Voorlezen op zaterdag

Op zaterdag 15 oktober start het nieuwe voorleesseizoen. We bijten de spits af met het verhaal "Hoe het varken aan zijn krulstaart kwam". Helaas, met 20 deelnemertjes is deze voorleessessie al helemaal volgeboekt. Maar voor de voorleesmomenten in de volgende maanden zijn nog enkele plaatsjes vrij. De data van de volgende voorleesmomenten vind je hier .De eerste voorleessessie is een ideale opwarmer voor de gelijknamige familievoorstelling op zondag 16 oktober .

Voorlezen op zaterdag 4 december

Elke eerste zaterdag van de maand zijn de kinderen welkom om te komen luisteren naar verhalen. Vrijwilligers laten je genieten, schateren of stil worden. Voorlezen en voorgelezen worden is plezier voor kinderen en volwassenen. En het kan zo eenvoudig. Het kan onder een boom, op een bankje, op stoelen of kussens in een kring, op een podium, in een zandkuil. En waar het voorleesboek ook over mag gaan, over blauwe smurfen, kleine kabouters, lieftallige elfjes of boosaardige heksen, voorlezen en voorgelezen worden is steeds weer genieten. De voorleesmomenten worden afgesloten met een leuke knutselactiviteit. Ouders zijn van harte welkom om de sessies mee te volgen, maar dit is niet vereist. Praktisch:

• Zaterdag 4 december van 9u tot 11u.
• Inschrijven via bicc@peer.be

Iedereen leest voor!

Als aftrap van de Voorleesweek heeft Prinses Mathilde deze ochtend voorgelezen voor een klas van het tweede leerjaar van basisschool 't Klavertjevier uit Brussel. Prinses Mathilde las voor aan 23 leerlingen in het ABC-huis, een kunsthuis in Brussel.

Wij hebben de Voorleesweek ingezet met een leuke "ten huize van". Onze eigenste "voorleesprinses" zette haar beste beentje voor en acht enthousiaste kinderen en minstens evenveel mama's en papa's luisterden geboeid naar het verhaal "Rikki helpt Sinterklaas".



Op onze facebookpagina vind je enkele mooie foto's. Langs deze weg nogmaals hartelijk dank aan ons gastgezin voor de gastvrijheid en het alleraardigst publiek.

Iedereen leest voor!

Voorlezen, dat is het leukste kwartiertje van de dag. Om dat in de verf te zetten, doet het BICC mee met “Iedereen leest voor!” op maandag 22 november 2010. Daarom zoeken we enkele gastgezinnen die hun huiskamer, speelzolder of vertelkelder willen openstellen voor een jeugdig publiek en een enthousiaste verteller.

Praktisch:

Wij zorgen voor een verteller en een kamashibai (een klein Japans verteltheatertje).

Als gastgezin zorgt u voor de ruimte en het publiek (min.  5 / max. 10 kinderen van 4 tot 6 jaar).

Elke voorleessessie duurt ongeveer 15 à 20 minuten.

In samenspraak met elk gastgezin wordt een voorleeskwartiertje gepland tussen 16u en 19u.

Interesse? Neem dan snel contact met ons op:

T: 011 61 07 20 (contactpersoon: Annette Bancken)

E: bicc@peer.be

Voorlezen op zaterdag

'Voorlezen is de deur van de wereld op een kier zetten'. Stichting Lezen
Voorlezen en voorgelezen worden is plezier voor kinderen en volwassenen. En het kan zo eenvoudig. Het kan onder een boom, op een bankje, op stoelen of kussens in een kring, op een podium, in een zandkuil. En waar het voorleesboek ook over mag gaan, over blauwe smurfen, kleine kabouters, lieftallige elfjes of boosaardige heksen, voorlezen en voorgelezen worden is steeds weer genieten.

Elke eerste zaterdag van de maand zijn alle kinderen welkom om te komen luisteren naar verhalen. Onze voorleesvrijwilligers laten je genieten, schateren of stil worden. De voorleesmomenten worden afgesloten met een leuke knutselactiviteit. Ouders zijn van harte welkom om de sessies mee te volgen, maar dit is niet vereist.

Data: 2 oktober 2010, 6 november 2010, 4 december 2010, 8 januari 2011, 5 februari 2011, 5 maart 2011, 2april 2011, 7 mei 2011, 4 juni 2011.
Telkens van 9 uur tot 11uur.
Deelname is gratis, graag vooraf inschrijven (011 61 07 20 of BICC@peer.be)

Lezen en voorgelezen worden

Uit een onderzoek uitgevoerd door het Britse Booktrust blijkt dat kinderen graag lezen en voorgelezen worden, maar daarbij dikwijls afgeleid worden door de televisie en computer.

 

Meer dan 3000 ouders en kinderen tussen de 5 en 12 jaar werkten mee aan het onderzoek naar de leesgewoonten van kinderen. Daaruit blijkt dat de liefde voor boeken bij kinderen het afgelopen jaar is toegenomen. Maar liefst 96 procent van de kinderen zegt graag te lezen. Van de zevenjarigen besteedt zelfs 99% graag tijd aan lezen. Bij twaalfjarigen is de liefde voor boeken teruggelopen naar 89%. Drie procent van de ouders lezen hun kinderen nooit of vrijwel nooit voor.

 

Wel blijkt uit het onderzoek dat kinderen tijdens het lezen vaak afgeleid worden door de televisie of de computer. 56% van de kinderen van vier en vijf jaar besteden meer tijd aan televisie kijken en computerspelletjes dan aan lezen.

 

Nog een paar opmerkelijke resultaten uit het onderzoek:

 

• 74% van de kinderen bepaalt zelf welke boeken ze lezen. 15% van de kinderen zegt dat hun moeder de keuze maakt, bij 5% bepaalt de leraar wat ze lezen en slechts 3% van de vaders beslist.
• Ouders van dochters lezen hun kinderen twee maal zoveel voor als ouders van zonen. Bovendien hebben Britse gezinnen met meisjes gemiddeld tien boeken meer in huis dan gezinnen met jongens.
• Één op de tien gezinnen bezit minder dan tien kinderboeken en 13 procent van de ouders bezit meer dan honderd kinderboeken.
• Één op de twaalf kinderen zegt hun ouders nooit voor hun plezier te zien lezen.
• 60% van de kinderen leest graag samen met hun ouders omdat ze dan samen tijd doorbrengen.
• 79% van de kinderen wil dat mama hun voorleest tegen 56% van de kinderen die de voorkeur geven aan papa.
• Moeders lezen de kinderen ook altijd nog het meeste voor. In 56% van de gezinnen is dat het geval. De vaders zijn weliswaar bezig met een inhaalslag, maar blijven nog altijd steken op 16%.

(Bron: Knack Boekenkanaal)

Laat vader voorlezen

Door wie worden kinderen het liefst voorgelezen voor ze gaan slapen? Volgens Brits onderzoek is dit: door vader. Die voorkeur voor vaders verhaaltjes voor het slapen gaan heeft volgens de onderzoekers alles te maken met een verschil in aanpak. Vaders zouden grappig kunnen vertellen en dat slaat beter aan dan de traditionele manier en de striktere regels die moeders hanteren. Moeders lezen vaker voor uit 'klassieke' kinderboeken, en niet uit spannender en hedendaagser materiaal. Voor wie wat wil schaven aan zijn of haar voorleeskwaliteiten: het boek 'voorlezen kan iedereen'.